講義要項 2014

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経営学部経営学科264【専門教育科目】開講学年入学年度対象学科科　　目　　名担　当　者204～営専門演習Ⅰ畦地真太郎〔講義目的・講義内容〕　主に卒業論文作成につなぐための初歩的なスキルとして、レポートの書き方と、心理学実験への参加を行う。専門演習Iでは、定式に乗っ取った正しいレポートの書き方を習得する。〔到達目標〕　高得点の狙える、形式の整ったレポートを書けるようになること。〔授業計画〕１．「オリエンテーション」 （必ず出席すること）２．「レポートを書く意味 （1）；主張を伝える」３．「レポートを書く意味 （2）；反論を受け付ける」４．「レポートの構成 （1）；頭括型文章の方法」５．「レポートの構成 （2）；段落とセクション」６．「レポートの構成 （3）；見出しとタイトル」７．「テーマの策定 （1）；大きな興味を決める」８．「テーマの策定 （2）；テーマを詰める」９．「テーマの策定 （3）；仮説を立てる」10．「文献調査 （1）；ネット検索」11．「文献調査 （2）；図書館の使い方」12．「文献調査 （3）；引用のしかた」13．「執筆・推敲・査読 （1）；仮説検証を書く方法」14．「執筆・推敲・査読 （2）；他人のレポートを査読する」15．「執筆・推敲・査読 （3）；よりよいレポートにする」〔履修の条件・注意事項〕　初回 （オリエンテーション） 参加の上、担当教員の指示を受けること。〔成績評価基準・方法〕　演習への皆勤出席を単位認定の必要条件とし、学期末のレポート課題の達成率に応じて成績をつける （60%以上：C、70%以上：B、80%以上：A、90%以上：S）。〔テキスト〕　必要な場合は、授業中に適宜指示する。〔参考書〕　必要な場合は、授業中に適宜指示する。開講学年入学年度対象学科科　　目　　名担　当　者204～営専門演習Ⅱ畦地真太郎〔講義目的・講義内容〕　主に卒業論文作成につなぐための初歩的なスキルとして、レポートの書き方と、心理学実験への参加を行う。専門演習IIでは、アイディアを出すための個人的・集団的な発想法の手続きと方法について学ぶ。〔到達目標〕　いくつかの発想法を用いて、効果的にアイディアを出せるようになること。〔授業計画〕１．「オリエンテーション」 （必ず出席すること）２．「発散的手法」３．「ブレインストーミング （1）；とにかくアイディアを出す」４．「ブレインストーミング （2）；他者の発想を引き出す」５．「連想発想法 （1）；他人の褌で相撲を取る」６．「連想発想法 （2）；どこまでも飛躍をする」７．「統合的手法」８．「KJ法 （1）；とにかくまとめる」９．「KJ法 （2）；関連を考えて山を作る」10．「KJ法 （3）；因果関係を決定する」11．「マインドマップ （1）；心の中身を図示する」12．「マインドマップ （2）；観念連合と概念活性」13．「マインドマップ （3）；知識の外化と発想」14．「その他の手法；TRIZを概括する」15．「まとめ；発想法の応用」〔履修の条件・注意事項〕　初回 （オリエンテーション） 参加の上、担当教員の指示を受けること。〔成績評価基準・方法〕　演習への皆勤出席を単位認定の必要条件とし、学期末のレポート課題の達成率に応じて成績をつける（60%以上：C、70%以上：B、80%以上：A、90%以上：S）。〔テキスト〕　必要な場合は、授業中に適宜指示する。〔参考書〕　必要な場合は、授業中に適宜指示する。

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